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今天我們來聊聊一個超有共鳴的話題：熊孩子。

 小靜看過一則故事：有一個小男孩兒，三歲多，他最近干了一件“壞事”，他把一碗滾燙的菜湯倒進了花盆里 —— 這盆名貴的花，是他爸爸剛剛從花市里找來，又費了九牛二虎之力親自搬回來的！

爸爸怒不可遏，這小子太淘氣了，簡直就是個破壞分子！三歲的兒子看爸爸到處找笤帚，已經嚇得哇哇大哭了。這時媽媽沖上去拉住了爸爸，她說：“你別忘了，我們是在養孩子，而不是養花！”

媽媽的一番話，在堅定地提醒著爸爸：孩子和花，到底哪個更重要？更何況在沒有弄清楚他那么做的原因之前，就要開打，是不是在說孩子的自尊和快樂，還遠遠不如一盆花重要呢？

媽媽蹲下來幫孩子擦干了眼淚，輕聲地問：“寶寶為什么要把湯倒在花盆里??？”小男孩抽泣著說：“奶奶說……熱熱的菜湯有營養……我想讓花長高高……”這下輪到媽媽流眼淚了，孩子愛花的一顆心啊，差點兒就冤死在爸爸的笤帚下了。

當然這是溫馨版的熊孩子，現實中確實有很多讓我們又恨又愛的熊孩子。貝比今天就看到了讓人啼笑皆非的留言，

其實很多時候，“熊孩子”只是家長的家庭教育沒有做好，沒有給予孩子正確的引導，原生家庭的責任首當其沖，所以面對這種情況，家長們應該怎么做呢？

①保持冷靜。不要表現出過多的憤怒、吃驚或覺得有趣，也不要嚴厲批評，更不要打罵，保持平靜、理性的態度。如果家長過于情緒化，那么不僅對這種行為會強化，而且更不利于幫寶寶恢復理智、穩定情緒。

②平靜地制止。至少兩個月之內，跟在他的左右，只要他舉手打人，就抓住他的手，面色平靜地將他引導到其他事情中去。

③教他解決問題的方法。在寶寶打人行為被制約后大哭大鬧時，你只需要平靜地坐在那里看著他。不要害怕寶寶哭，哭得多厲害都不會有事。等脾氣發完了，將他抱在懷里，用他能聽懂的語言，溫和地和他談論關于打人的問題，指出對方的感受，教給他可以具體怎樣用語言表達。在下次外出或交往游戲之前，事先提醒他，記得這樣去說。

④引導友愛的氛圍。很多寶寶是因為在公共場所安全感不足。家長在寶寶跟小朋友玩時，多多引導寶寶關注他人的友好和關愛，這樣既讓寶寶可以更加積極地理解他人的行為，也幫助寶寶心理上“防御、戰斗、逃跑”的那些神經變得更加放松一些。

熊孩子大多除了攻擊性比較強之外，還有一個特點是，不會正確地表達情緒。

比如，本來一個人在那邊玩的好好的，會突然大發脾氣，亂扔東西。其實這是因為他們希望獨立，希望所有的事情自己來做，那么如果無法實現，就會產生挫敗感。而那種挫敗感無法用語言表達，所以給他們帶來的憤怒、恐懼和不滿足，只能通過發脾氣、喊叫或其他過激行為來表達。面對這種情況，我們應該這樣做：

①做一個“發脾氣記錄”。每次發脾氣都記錄下發生的時間和寶寶遇到的事情。記錄一段時間，就可能會發現一些規律，然后我們可以想辦法，改變環境，幫助寶寶保持良好的狀態，避免出現這種“情緒高壓”的時刻。

②給寶寶一些緩沖。當寶寶在戶外玩得正盡興時，回家吃午飯的時間到了。當寶寶還在津津有味地看圖畫書時，睡覺時間到了……這些時候，都是寶寶情緒沖動的高發期。所以事先的商定、提前幾分鐘的提醒，都會起到很好的緩沖作用。

③接受寶寶的眼淚。當寶寶情緒低落或者歇斯底里時，不要急于變著花樣想辦法讓他安靜下來。先給他一點點時間，你可以說一些理解他情緒的話，替他說出他的感受，或者干脆什么都不做，只是靜靜地陪著他呆一會兒。

④指出行為界限。我們接納情緒，這不意味著我們接受過分的發脾氣方式。家長必須給寶寶指出，不高興時，不可以這么做，比如打人、損壞東西；可以這么做，打靠墊、說出來等等。如果寶寶特別小，家長可以發明一些手勢、表情或一些特殊的說法，在寶寶行為越界時提醒他。寶寶需要從小知道，有些行為是不被允許的，這會幫他提高自控能力、培養情商。